2014年第13期目录

   
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本期目录

教师即课程领导者
  张华
  2014(13):5-6
  摘要[644]  PDF 78.70 K[616]
论教育的灵魂:“立人性”
  燕国材,卞军凤
  2014(13):7-13
  摘要[267]  PDF 243.94 K[695]
我国道德教育的当前困境与出路
  向玉乔
  2014(13):14-18
  摘要[302]  PDF 180.80 K[724]
主动,行动研究之魂——对行动研究本质的思考
  董树梅
  2014(13):19-22
  摘要[235]  PDF
浅谈学校教育的品牌管理
  江乐华
  2014(13):23-27
  摘要[332]  PDF 185.08 K[817]
21世纪以来香港基础教育课程改革及其启示
  和学新,杨静
  2014(13):28-36
  摘要[237]  PDF 294.52 K[4282]
美国大学和职业准备评价联盟PARCC的使命、架构和支持系统
  冯翠典
  2014(13):37-42
  摘要[259]  PDF 221.71 K[1898]
中国传统文化元素在学校美术教育中的创新运用
  徐耘春
  2014(13):43-48
  摘要[309]  PDF 251.13 K[908]
有意义练习的系统设计
  钟启泉
  2014(13):49-52
  摘要[294]  PDF 170.10 K[963]
有效教学视野中练习的系统开发
  李学红
  2014(13):53-56
  摘要[230]  PDF 165.19 K[697]
有效教学视野中“情趣性作业”的系统开发
  王洪伟
  2014(13):57-62
  摘要[461]  PDF 309.75 K[725]
刍议以UDS合作促进学校教师专业发展
  杨朝晖
  2014(13):63-68
  摘要[290]  PDF 227.89 K[728]
校本研修的实践嬗变
  张丰
  2014(13):69-77
  摘要[280]  PDF 426.51 K[715]
论师德建设的层级结构
  李清雁
  2014(13):78-82
  摘要[294]  PDF 192.18 K[827]
情绪一致性效应在课堂导入中的实证研究
  梅智涵,卢家楣
  2014(13):83-89
  摘要[304]  PDF 328.75 K[1041]
高中特殊生群体心理健康教育的实践与探究
  傅卫青
  2014(13):90-97
  摘要[285]  PDF 264.77 K[677]
克服高中生化学学习厌学心理的对策研究
  毛位
  2014(13):98-110
  摘要[318]  PDF 410.67 K[780]
初中作文教学学情调查方案设计的研究
  江涛
  2014(13):111-120
  摘要[323]  PDF 550.15 K[725]
初中起始年级学生学习计划制订情况的调查研究
  方兴
  2014(13):121-128
  摘要[321]  PDF 267.88 K[718]
《典范英语》语感阅读教学与学生素质提高研究
  鄢洪云,金嫕
  2014(13):129-138
  摘要[291]  PDF 496.43 K[673]
上海高中语文课堂教学中阅读策略教学的课例研究
  郑桂华
  2014(13):139-146
  摘要[240]  PDF 279.46 K[697]
“以学定教”与文本制约——就《祖父的园子》的教学与于永正老师商榷
  詹丹
  2014(13):147-150
  摘要[213]  PDF 174.71 K[485]
刍议中学语文课堂教学中的“留白”艺术
  范依琳
  2014(13):151-156
  摘要[261]  PDF 222.49 K[678]
大数据时代的高中古典诗歌教学探索实践探微
  秦岭
  2014(13):157-163
  摘要[306]  PDF 298.74 K[1100]
在练笔训练中培养学生想象力的实践探索
  俞红
  2014(13):164-167
  摘要[258]  PDF 172.76 K[895]
高中数学思想方法之教学有效性研究
  闫滨
  2014(13):168-171
  摘要[241]  PDF 170.91 K[683]
浅探高中数学课堂教学中培养学生“问题意识”的策略
  马薇
  2014(13):172-176
  摘要[304]  PDF 249.27 K[647]
小学低年级数学游戏教学的功能价值初探
  庄琦
  2014(13):177-180
  摘要[232]  PDF 171.84 K[1001]
基于题组模块的小学数学有效教学
  张敏
  2014(13):181-184
  摘要[309]  PDF 191.17 K[773]
试析低年级应用题教学中多媒体的运用
  林斌
  2014(13):185-188
  摘要[305]  PDF 168.65 K[719]
小学生数学言语表达能力的培养策略研究
  张倩
  2014(13):189-193
  摘要[293]  PDF 198.35 K[871]
小学英语合作学习:现状及问题、原因与策略
  刘艳
  2014(13):194-198
  摘要[229]  PDF 197.33 K[723]
技能类知识的抛锚式教学研究——以高中信息技术课为例
  何秋兰
  2014(13):199-204
  摘要[242]  PDF 305.45 K[515]
议劳动技术课程设计中的科学假说
  朱守晨
  2014(13):205-207
  摘要[244]  PDF 142.75 K[923]