论早期阅读教学中儿童文学作品的有效运用
  
DOI:
中文关键词:  早期阅读教学; 儿童文学作品; 问题; 改进方式
英文关键词:
基金项目:其它基金
作者单位
王 璐 上海师资培训中心 
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中文摘要:
      儿童文学作品是早期阅读教学中最主要的阅读材料,是培养儿童语言能力、审美能力、思维能力、激发想像力、积累情感体验的文本载体。文章通过对我国早期阅读教学情况的解读,结合儿童文学研究相关经验,对儿童文学进行再认识,并提出应正确认识早期阅读教学与儿童文学,尊重儿童审美,提高教学水平,选择优秀作品,营造良好环境,促进儿童文学作品在早期阅读教学中的有效运用。
英文摘要:
      
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